我校物流管理专业全面推动专业课程思政教学改革，围绕国家意识、社会价值和职业素养三个层次，根据学校的人才培养目标和专业思政教学指南，凝练制定了的15个课程思政教学目标（见表1）
每门专业课都要深入梳理教学内容，结合历史、热会热点、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等，深入挖掘课程思政元素，搜集相应的能体现上述目标的思政案例（包括音视频资料），形成案例集，要求每门课程不少于3个思政元素，将思政元素融入到知识技能的传授中，在潜移默化中价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。具体实施路径如下图：
通过思政集体备课的形式，每次安排3-5个专业课教师和2个政治老师参加，由专业课程教师进行思政课程的示范讲解，政治老师提出相应的意见，其他参会教师进行讨论、学习和提高，达到示范辐射的作用。
喜报：“航运管理类”专业群"入选“上海市高水平高职专业群建设名单”
近日，上海市教委公布第二批高水平高职专业群建设名单（2022——2024），我院“港口与航运管理专业、现代物流服务专业、关务与外贸服务”专业组建的“航运管理类”专业群入选该名单。
此次入选“上海市高水平高职专业群建设名单”，是学院在专业建设方面取得的又一标志性成果。近年来，我院抓住国家职业教育发展新机遇，主动适应集团教育资源改革新形势新要求，按照建设“高水平专业群”的总体要求，充分发挥自身办学优势，深化产教融合，加强校企合作，抓好资源建设，紧紧围绕智能航运专业建设，大力落实高质量发展战略要求，持续推进学院专业建设质量，快速提升专业群品牌影响力，在教学质量、专业特色、社会评价等方面取得显著成效。
本次入选高水平高职专业群建设项目，为我院推进教学质量改革和创新带来良好契机。学院将遵循建设标准，进一步强化能力建设，优化教学资源，精心打造职业教育专业品牌，在传承和发展中推进“航运管理类”专业群高质量发展，致力为航运、港口、物流行业培养和输送优秀专业人才。
调研走访上海国际航运研究中心 ?赋能学院智慧航运实训中心建设
10月12日上午，航管系负责人刘单忠老师带队赴上海国际航运研究中心调研走访、交流学习。航运信息研究所所长、港航大数据实验室主任徐凯博士详细介绍了海上交通数字孪生VR系统、航运中心的各数据平台、港航大数据实验室的建设情况及典型案例；上海煜航科技有限公司张掌印总经理对VR技术在智慧航运建设中的虚拟仿真培训情况做了现场展示讲解，随行的系部老师饶有兴趣分别体验了VR技术在智慧航运中的神奇应用。
座谈会上，双方就智慧航运未来发展趋势及下阶段学校实训中心建设展开了热烈交流与探讨。
此次交流学习，帮助我院航运管理类高水平专业群建设中智慧港口、智慧物流中心建设厘清了思路，提供了方向，老师们对专业建设、数字化改革和发展更加坚定了信心、鼓足了干劲。
机电系派员参加《海船船员评估规范》轮机部分修订
为有效履行经修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》（STCW公约）及《海船船员培训大纲（2021版）》等国际公约、进一步规范海船船员培训行为，确保船员培训质量，4月24日上海海事局召开《海船船员评估规范》轮机部分修订工作视频会。参加会议的有中远海运集团船员公司、大连海事大学、上海海事大学、上海海事职业技术学院、青岛船员学院、上远海培等多家教培机构的专业教学与管理人员。
会上，海事局考试中心介绍了《海船船员评估规范》修订的意义，确定了项目组长并进行了分工。学院机电系派出7位教师骨干参与了其中部分科目的编写工作。
此次参与行业标准制定，是机电系练好内功、服务集团的新探索；也是学院以行业标准提高专业教师技能，为集团“四个领航”育人育才、赋能助力的新实践。
学院召开2022级专业人才培养方案评审会
为贯彻落实教育部《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》文件要求，对接国家专业教学标准，进一步做好人才培养顶层设计，提升人才培养质量水平，2022年5月25日，学院组织召开2022级专业人才培养方案线上评审会，张卫亮副院长主持会议，校内、外评审专家及专业人才培养方案编制组成员共13人参加会议。
本次评审会分别听取了2022级港口与航运管理、现代物流管理、关务与外贸服务三个专业人才培养方案编制情况汇报。与会专家对各专业人才培养方案制定的整体情况给予了肯定，并从专业定位、人才培养目标、培养规格、课程结构、课程设置与安排、教学资源、管理方式以及课程思政元素的融入等方面提出意见和修改建议。参会人员还结合新修订的职业教育法，围绕“五育并举”、职业综合素养、线上线下混合教学模式等话题进行了交流和探讨。
本次评审会的召开，进一步完善了三个专业的人才培养方案和顶层设计，对巩固专业建设取得的成果，不断提升学院人才培养质量起到了积极的推动作用。
我校喜获2022年上海市职业教育优秀教学成果奖二等奖
根据《上海市教育委员会关于公布2022年上海市优秀教学成果名单的通知》（沪教委人[2022]33号），我校由张卫亮副研究员领衔主持的成果《航运管理类专业群课程思政全方位育人实现路径的探索与实践》荣获2022年上海市优秀教学成果（职业教育类）二等奖。
该教学成果通过课程思政全方位育人实现路径的探索与实践，构建了高职院校思政教学体系，包括统筹公共基础课程与思政课程、融入思政内涵专业课程和体现专业特色综合素养课程三大类；形成了港航、物流、报关等三个具有行业特色专业课程思政方案设计，编写54份课程标准，推广至全校共计89门专业课程实施课程思政教学；创新性总结“听中悟、看中悟、论中悟、做中悟、比中悟和考中悟”六类课程思政教与学策略方法；明确提出课程思政与专业课程教学效果必须统一评价，以课堂评价方式改革为突破口，把思政内容适宜性、嵌入自然性、方法有效性作为衡量课程思政效果的标准。
上海市级教学成果奖由上海市人民政府设立，每四年评审一次，是目前上海教育领域政府类最高奖励。自评选工作启动以来，我校积极组织各教学单位申报，在学校党政领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，通过认真总结、全面梳理、高度凝练、持续打磨，遴选推荐一批优秀教学成果参与申报。最终，《航运管理类专业群课程思政全方位育人实现路径的探索与实践》荣获二等奖。此次教学成果奖的获得，是学校专业建设和教育综合改革成果的体现，也是学校在航运管理类专业群建设领域的改革和探索取得显著成效的真实写照，反映了学校在专业建设、人才培养和全方位育人等多个教学改革建设领域取得的成效，也是学校“双高”建设成果的积淀和显现。在成功申报上海市职业教育教学成果奖的基础上，学校将进一步深入开展教育教学改革，充分发挥优秀成果的示范带动作用，在人才培养、教学改革、建设管理、研究实践中不断取得突破，再获佳绩。
我院2项成果获中国交通教育研究会2019-2021年度交通教育科学研究成果奖
根据《关于公布中国交通教育研究会2019至2021年度交通教育科学研究优秀成果奖获奖名单的通知（交职教研[2022]11号）》，我院有2项成果获中国交通教育研究会2019-2021年度交通教育科学研究成果奖。
此次研究成果的获奖，充分展现了我院教师的教科研能力和水平。全院教师将以他们为榜样，在教科研工作中秉持创新驱动理念，强化海事职业教育科学研究的使命感和责任感，大力推动我院教科研工作再上新台阶。
????我校2门课程入选上海市课程思政示范课程
根据《中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会关于公布课程思政示范项目名单的通知》（沪教委德〔2022〕32号），我校《航运中国》《物流管理概论》两门课程被评选为“上海市课程思政示范课程”。
为学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，根据中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会印发的《关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见》（沪教卫党〔2020〕186号）和《关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》（沪教委德〔2021〕35号）要求，经学校申报、材料评审、线上答辩、专家评议、网络公示等程序，我校《航运中国》《物流管理概论》两门课程最终入选上海市课程思政示范课程名单。
今后，学校要进一步强化课程思政建设主体责任，将有效融入党的二十大精神作为课程思政改革的首要任务，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领和资源共享，善用“大思政课”，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，推进学校课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
多方面加强“港口与航运管理”教师教学创新团队建设
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2022年度，在院领导的支持和各方面的努力下，航管系“港口与航运管理”教师教学创新团队建设取得了进一步发展。
一、加强专项培训，强化创新教师团队能力建设
“港口与航运管理”教师教学创新团队建设把教师能力提升作为核心任务，加强专项培训。本年度，团队共48人次参加“职业教育创新创业师资能力培训”等各项能力提升培训，通过参加技能培训，全方位提高了创新团队教师能力素质。
二、深入企业调研和实践，培养“双师型”教师队伍
“港口与航运管理”团队教师深入航运各企业调研，走访了上海国际航运研究中心及企业各实践基地，深入了解企业的需求，并安排教师利用假期到企业进行岗位实践，通过实践，提升了教师的实习实训指导水平。
三、参加教学竞赛和科研，提升教师专业水平为打造“业务精、能力强”的专业人才队伍，切实提高教师的教学与科研水平，团队教师参加各类教学科研项目和教学能力竞赛，并获多项佳绩。如杜江老师的《国际货运代理》课程教案获2022年全国交通职业院校优秀教案评选二等奖、杜江老师《国际货运代理》和张玉梅老师《物流管理》课程分别荣获2022年上海市高职高专院校职业技能大赛教学能力比赛（经济类）二等奖和三等奖。
航管系教师完成暑期企业实践
为加强技能和实践教学要求的“双师型”教师队伍建设，结合学院关于教师职务晋升和考核评价相关要求，航管系张玉梅老师利用暑期在上海浩永国际货物运输代理有限公司进行为期两个月的企业实践。
张玉梅老师从接受客户询价开始，充分利用暑期两个月时间，系统了解接单业务、订舱过程，做箱/收件业务，货物申报，提单制作，费用结算等货代业务实务。
通过此次实践，进一步夯实了教师的理论基础知识，也加深了对货代行业现状及发展趋势的了解，明确了企业对人才需求的要求。相信在接下来的教学实践中，会不断改进教学方法，更好开展实习指导，有力提升教学水平和教学质量。
深入企业实践 提升专业能力
----机电系教师暑期开展企业实践活动
为贯彻教育部《职业学校教师企业实践规定》（教师【2016】3号），响应强化技能和实践教学要求及建设 “双师型”教师队伍的号召，机电工程系利用学院与企业合作搭建的实践平台，组织专业教师开展企业实践活动。今年暑假，专业教师刁伟敏老师放弃休息时间，来到上汽集团上海恩井汽车科技有限公司进行了为期两个月的企业实践。
刁伟敏老师本次企业实践的岗位为电气工程师。实践期间，刁伟敏老师从岗位的日常工作出发，积极参与安全例会、参与设备维护技术指导、参与生产设备的程序优化、了解行业技术标准、学习生产技术资料、研究事故过程及预防方法等。
通过实践和调研，了解了当前企业先进的智能生产线和过程自动化，加深理解了电气自动化的岗位实践能力，进一步为专业改革和电气自动化专业人才培养方案的修订完善做好了准备。此次企业实践不仅提升了教师的专业技能水平，同时也为今后航运工程类专业人才培养收集了大量资料、积累了宝贵经验。
担任国赛裁判 展现学院风采
2022年全国职业院校技能大赛中职组建筑智能化系统安装与调试赛项于8月15日至16日在漳州高新职业技术学校举行。经上海市教委推荐、教育部审定，我院机电工程系负责人吴瑜被聘为该项赛事的裁判员，这也是吴瑜老师第四次执裁该赛项。
建筑智能化系统安装与调试（中职组）比赛为期两天，经过省赛选拔共有来自全国31个省、市、自治区的41所中职学校参加角逐。比赛以建筑智能化为核心，在七个小时的时间里，分三个部分考验学生的安装维护、操作调试、编程应用等技能。吴瑜老师遵照裁判工作手册要求，坚持公平、公正原则，严格执行竞赛规则，圆满完成了大赛组委会安排的执裁任务。
通过担任赛项裁判，吴瑜老师积累了大赛组织、筹备经验，并对建筑智能化技术最新发展动态有了深入了解，并充分展示了学院教师的风采，扩大了学院知名度。赛后，吴瑜老师将指导相关专业的教育教学改革与专业建设，引导专业教学方向调整、内容更新与方法改革，以适应智能化快速发展的趋势，满足培养集团产业发展急需的陆岸一线技术技能人才需求。
中职组建筑智能化系统安装与调试赛项的32名裁判员是根据教育部相关文件精神在本科院校、高职院校、中职院校、行业、企业中遴选具有良好职业操守、学风严谨、办事公正、坚持原则、责任心强的人员担任。吴瑜老师入选国家级大赛裁判库，不但是大赛组委会对他能力的认可，更是对学院专业发展水平的肯定。
我校在2022年上海市高职高专教学能力比赛中斩获佳绩
日前，上海市高职高专院校职业技能大赛教学能力比赛（经济类）决赛获奖名单公布。我院航管系杜江老师教学团队的作品《国际海运货物进出口代理业务》荣获二等奖，张玉梅老师教学团队的作品《运输及其合理化》荣获三等奖。
受疫情影响，本次教学能力比赛（决赛）在线上进行。时间紧、任务重、要求高，教学团队成员迎难而上，放弃休息时间，精心准备，积极备赛。团队多次召开线上会议，交流研讨，反复打磨课件，不断优化参赛作品，顺利完成了线上决赛的各个环节。两位参赛教师凭借扎实的理论功底、精湛的教学技艺、优异的临场表现，最终在众多参赛团队中脱颖而出，斩获佳绩。
本次大赛取得优异成绩，充分展现了学院教师对提升教学能力和教学水平不懈追求的精神风貌，更是学院更新教育理念、全面提升教师信息化教学能力、全方位推动课程思政教学改革创新的体现。学院将以此为契机，继续坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的思路与理念，进一步推进“三教改革”，深入推动课堂革命，不断优化教学设计，强化课堂教改创新，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力不断提升，推动学院教育教学工作高质量发展。
我校教师在全国交通职业院校优秀教案评选中斩获佳绩
? ?今年5月，中国交通教育研究会职业教育分会教学管理工作委员会组织开展了优秀教案评选工作，航管系根据学院工作要求，积极组织教师申报参评。近日,中国交通教育研究会下发《关于公布2022年全国交通职业院校优秀教案评选结果的通知》，学院航运管理系杜江老师的《国际货运代理》课程教案在评选中脱颖而出，荣获2022年全国交通职业院校优秀教案评选二等奖。
此次优秀教案评选活动有力推动了学院教师在教案构思与撰写方面的思考与提升，同时也充分展示了教师们认真负责的教学态度和优秀专业的备课能力。学院今后将进一步引导教师牢固树立教学质量观，充分发挥优秀教案的示范作用，引导教师认真钻研教材、教法，精心备课，促进人才培养质量的进一步提升。
喜报：航管系学子荣获上海市第十届高职高专大学生创新创业大赛铜奖
近日，上海市教委公布第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区暨第十届上海高职高专大学生创新创业大赛获奖名单，航管系学生“沙茵足球—让更多的孩子享受足球”项目获得职教赛道铜奖。
创业是时代的主旋律，大学生是创业的主力军。一直以来，学院积极响应国家号召，推行“以赛促学，以赛促教”举措，促进创新创业与专业教育的深度融合，实现人才培养质量和教育教学质量的“双提升”。
航管系认真落实实践育人的教育方针，开设创新创业教育课程，帮助学生了解创业知识，提高创业能力；积极组织参加上海市创新创业大赛，参赛期间航管系教学创新团队对项目内容反复锤炼和打磨，从创业机会识别与评价、市场调研与分析、启动资金预算与筹措、团队组建与管理、盈利模式分析、风险分析与规避，特别是创业计划书撰写与评估等7个方面对参赛选手的项目进行了点评与指导，付出了大量心血。此次学生创新创业大赛获奖，是航管系在人才培养方面取得的又一标志性成果。
书香助抗疫 阅读伴同行
最美人间四月天，本是芳菲满地的上海此时疫情肆虐，突如其来的疫情，打乱了我们所有人的生活。
封控在家的日子，最适合在书中看世界。在2022年4月23日世界读书日到来之际，学院图文中心特别制作了“不负春光，书香抗疫”的书单，为全院师生挑选了16本疫情防控方面的书籍，帮助师生认识、了解新冠病毒，提高防护能力，科学抗击疫情。
此刻，让我们与书籍作伴，在书中寻一份安宁与信心。疫情的阴霾终将散去，属于我们每个人的春天终会到来。
我院2020级普通话水平测试顺利完成
2022年10月22日，我校考生在上海市语测中心顺利完成普通话水平测试。为保证测试工作顺利开展，教务处陆祎老师提前抵达上海市语测中心，与中心工作人员进行细致地考前准备工作。52名考生按要求在完成体温测量、健康码查验、候考室拍摄签到、备考室考前准备等规定动作后，全程佩戴口罩顺利完成测试。在学院教务处和语测中心工作人员的共同努力下，学院2020级普通话水平测试工作圆满完成。
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